Hidayati, D., & Wahyuni, A. (2024). Analisis Miskonsepsi Pemahaman Konsep Elemen Bilangan pada Calon Guru Kelas di Fase A, B, C Kurikulum Merdeka. Manalisih: Jurnal Penelitian, Sosial, Dan Humaniora, 2(1), 8-23. Retrieved from https://www.e-journal.ivet.ac.id/index.php/manalisih/article/view/3240