Hidayati, D., & Wahyuni, A.
(2024).
Analisis Miskonsepsi Pemahaman Konsep Elemen Bilangan pada Calon Guru Kelas di Fase A, B, C Kurikulum Merdeka.
Manalisih: Jurnal Penelitian, Sosial, Dan Humaniora, 2(1), 8-23.
Retrieved from https://www.e-journal.ivet.ac.id/index.php/manalisih/article/view/3240